Aplicação das medidas de prevenção e controle do SARS-CoV-2 entre universitários de instituição pública do Ceará, Brasil / Application of SARS-CoV-2 prevention and control measures among university students of a public institution in Ceará, Brazil

Introdução: Universidades são ambientes propícios à disseminação de infecções respiratórias agudas de elevada transmissibilidade, como a COVID-19. Objetivo: Avaliar a aplicação das medidas de prevenção e controle da COVID-19 entre estudantes de uma comunidade universitária do Ceará, Brasil. Método: Trata-se de estudo transversal desenvolvido junto aos estudantes da graduação de uma universidade pública do estado do Ceará, regularmente matriculados no semestre 2020.1, em atividades remotas (não presenciais). Para o cálculo da amostra, considerou-se uma população de 30.152 universitários, uma confiança de 95%, 3% de erro amostral e 50% de frequência esperada de uso das medidas de proteção e controle contra a COVID-19 (n = 1.031). Das 2.097 respostas recebidas, ocorreram 360 perdas e foram analisadas 1.737. A coleta de dados foi realizada em  dezembro de 2020, por meio de questionário eletrônico, disponibilizado online, para esta finalidade. Realizou-se uma análise descritiva dos aspectos pesquisados. Resultados: Apesar de 91,2% dos universitários referirem que sempre usavam máscara ao sair de casa, somente 1,4% cumpriram com todas as recomendações para seu manuseio correto; 43,3% referiram lavar as mãos conforme as recomendações das autoridades sanitárias, mas outras medidas de higiene pessoal foram insuficientes; 65,4% referiram que costumavam sair para participar de atividades que não eram de extrema necessidade; e 70,0% eram usuários de transportes públicos. Conclusões: As evidências encontradas predispõem os universitários a riscos frente a COVID-19.

Introduction: Universities are favorable environments for the spread of highly transmissible acute respiratory  infections, such as COVID-19. Objective: To evaluate the application of COVID-19 prevention and control measures among students from a public university in the state of Ceará, Brazil. Method: This is a cross-sectional study developed with undergraduate students, regularly enrolled in semester 2020.1, in remote (non-face-to-face) activities. To calculate the sample, a population of 30,152 students was considered, a confidence of 95%, 3% sampling error and 50% expected frequency of use of protection and control measures against COVID-19 (n = 1,031). Of the 2,097 responses received, 360 were lost and 1,737 were analyzed. Data collection was carried out in December 2020, through an electronic questionnaire, available online, for this purpose. A descriptive analysis of the researched aspects was carried out. Results: Although 91.2% of students reported that they always wore a mask when leaving the house, only 1.4% complied with all the  recommendations for its correct handling. 43.3% reported washing their hands according to the recommendations of the health authorities, but others' personal hygiene measures were insufficient; 65.4% reported that they used to go out to participate in activities that were not of extreme necessity; and 70.0% were public transport users. Conclusions: The evidence found predisposes university students to risks in the face of this pandemic.

Acolhimento na consulta ginecológica de enfermagem: percepções de mulheres da Estratégia Saúde da Família / Embracement in gynecological nursing consultation: women's perceptions of the Family Health Strategy

Objetivo: descrever as percepções de mulheres atendidas na Estratégia Saúde da Família acerca do acolhimento nas consultas ginecológicas de enfermagem. Métodos: estudo qualitativo, realizado por meio de entrevista semiestruturada com 24 mulheres. A análise dos dados ocorreu mediante análise de conteúdo temática. Resultados: os discursos revelaram a compreensão das mulheres sobre o acolhimento como a forma como são tratadas pelos enfermeiros durante a consulta ginecológica e no estabelecimento de vínculo e confiança. As mulheres também expuseram a influência positiva do acolhimento na promoção da saúde e prevenção do câncer de cervicouterino. Conclusão: o acolhimento das mulheres na consulta ginecológica de enfermagem foi percebido como uma ação indispensável para o cuidado integral à saúde, visto que promove resultados positivos para a adesão às ações de prevenção do câncer cervicouterino. (AU)

Knowledge of adolescents regarding sexually transmitted infections and pregnancy / Conocimiento de adolescentes acerca de enfermedades de transmisión sexual y embarazo / Conhecimento de adolescentes relacionados às doenças sexualmente transmissíveis e gravidez

ABSTRACT Objective: To investigate the knowledge of adolescents related to sexually transmitted infections (STIs), AIDS, and pregnancy, and understand the role of school in sex education. Method: A qualitative descriptive study, developed through a semi-structured interview and a form for participant characterization, with 22 high school students from a public school aged 16 to 19 years. Data were submitted to content analysis. Results: After analysis, four thematic categories were developed: sexuality and sex education; understanding of risk behaviors; knowledge of STI/AIDS; and knowledge of and practices for prevention. Final considerations: This study showed the need for preventive educational actions for adolescents, because the lack of information contributes to their vulnerability. The adolescents recognize the importance of sex education; therefore it is important to implement strategies to promote and protect health in the school environment to encourage and strengthen self-care in health.

RESUMEN Objetivo: Investigar el conocimiento de adolescentes acerca de Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS), SIDA y embarazo, además de conocer la comprensión del papel de la escuela en la educación sexual. Método: estudio cualitativo, descriptivo, desarrollado mediante entrevista semiestructurada y formulario de caracterización de participantes, con 22 adolescentes de 16 a 19 años, estudiantes de Enseñanza Media en escuela pública. Datos sometidos a análisis de contenido. Resultados: Del análisis surgieron cuatro categorías temáticas: Sexualidad y educación sexual; Comprensión de comportamientos de riesgo; Conocimiento de ETS/SIDA; Conocimiento y prácticas de prevención. Consideraciones finales: Se reveló necesidad de acciones educativas de prevención para los adolescentes; la falta de información contribuye a su vulnerabilidad. Los adolescentes reconocen la importancia de la educación sexual; consecuentemente, es importante la implementación de estrategias de promoción y protección de la salud en el ámbito escolar, para contribuir al fortalecimiento del autocuidado de la salud.

RESUMO Objetivo: investigar o conhecimento de adolescentes relacionado às Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST), AIDS e gravidez, além de conhecer a compreensão sobre o papel da escola na educação sexual. Método: estudo qualitativo, descritivo, desenvolvido por meio de entrevista semiestruturada e formulário para caracterização dos participantes, com 22 adolescentes entre 16 e 19 anos de idade, estudantes do Ensino Médio em uma escola pública. Os dados foram submetidos à análise de conteúdo. Resultados: da análise emergiram quatro categorias temáticas: Sexualidade e educação sexual; Compreensão de comportamentos de risco; Conhecimento de IST/AIDS; Conhecimento e práticas de prevenção. Considerações finais: revelou-se a necessidade de ações educativas de prevenção para os adolescentes, pois a falta de informações contribui para a sua vulnerabilidade. Os adolescentes reconhecem a importância da educação sexual; consequentemente, é importante a implementação de estratégias de promoção e de proteção à saúde no ambiente escolar para contribuir e fortalecer o autocuidado na saúde.

Percepções de mulheres sobre integralidade no contexto das ações de prevenção do câncercérvico-uterino / Women perceptions on the comprehensive care in the context of prevention of cervical cancer

Conhecer as percepções de mulheres sobre a integralidade da atenção à saúde no contexto das ações de prevenção do câncer cérvico-uterino. Métodos: estudo qualitativo com 34 mulheres. Utilizou-se a entrevista semi estruturada para a coleta de dados e a técnica de análise de conteúdo para organização e interpretação. Resultados: são elencadas as categorias: Relação da integralidade com atendimento integral na promoção da saúde, prevenção e detecção precoce do câncer cérvico-uterino; Ações desenvolvidas para prevenção do câncer cérvico-uterino; Ações para prevenção do câncer cérvico-uterino e sua suficiência; Avaliações das mulheres sobre a forma do atendimento para prevenção do câncer cérvico-uterino. Conclusão: as mulheres participantes reconheciam a integralidade como importante para qualidade e eficácia das ações de prevenção do câncer cérvico-uterino.

Objective: to know the perceptions of women on the comprehensive health care in the context of prevention of cervical cancer. Methods: this is a qualitative study with 34 women. A semi-structured interview for data collection and content analysis technique for organization and interpretation were used. Results: the categories listed were: Completeness relationship with comprehensive care in health promotion, Prevention and early detection of cervical cancer; Actions developed to prevent cervical cancer; Actions for the prevention of cervical cancer and its sufficiency; Evaluations of women on the care for the prevention of cervical cancer. Conclusion: women participants acknowledged the completeness as important for quality and effectiveness of prevention of cervical cancer.

Integralidade da assistência na compreensão dos profissionais da estratégia saúde da família / Integralidad de la asistencia en la comprensión de los profesionales de la Estrategia de Salud de la Familia / Integrality of assistance in the understanding of Family Health Strategy professional

O estudo teve como objetivo analisar o princípio do Sistema Único de Saúde (SUS) integralidade da assistência na perspectiva dos integrantes da equipe de Saúde da Família médicos, odontólogos e enfermeiros. Estudo descritivo, com abordagem qualitativa, realizado com 47 profissionais lotados em nove Unidades de Saúde da Família em Fortaleza, Ceará. A coleta de dados aconteceu por meio de entrevista semiestruturada, no período de agosto a setembro de 2008. Utilizou-se a análise de conteúdo para organização e interpretação dos dados. Nos resultados os profissionais compreenderam a integralidade associada aos termos: holismo, atendimento nos três níveis de atenção, interdisciplinaridade e conceito ampliado de saúde. A característica polissêmica da integralidade e sua transversalidade enquanto princípio do SUS sinaliza a necessidade de repensar os diversos sentidos atribuídos a integralidade ampliando as possibilidades de discussão do tema nos cenários de prática de saúde.

El estudio tuvo como objetivo analizar el principio del Sistema Único de Salud (SUS), integralidad de la atención desde la perspectiva de los integrantes del equipo de Salud de la Familia: Médicos, Odontólogos y Enfermeras. Estudio descriptivo, con abordaje cualitativo, realizado con 47 profesionales localizados en nueve unidades de Salud de la Familia en Fortaleza, Ceará, Brasil. La colecta de datos se realizó a través de entrevistas semi-estructuradas en el período de Agosto a Septiembre de 2008. Se utilizó análisis de contenido para organización e interpretación de datos. En los resultados los profesionales comprendieron la integralidad asociada a los términos: holismo, asistir en los tres niveles de atención, interdisciplinariedad y concepto ampliado de salud. La característica polisémica de integralidad y su transversalidad como principio del SUS señala la necesidad de repensar significados atribuidos a la integralidad ampliando las posibilidades de discusión del tema en escenarios de práctica de la salud.

This study aims to analyze the integrality of assistance, a principle of the Single Health System (SUS), in the perspective of members of the Family Health team (doctors, dentists and nurses). This is a descriptive study with a qualitative approach, carried out with 47 professionals allotted in nine health care units in the city of Fortaleza, state of Ceará, Brazil. Data collection was done by semi-structured interviews, from August to September, 2008. Content analysis was used to organize and interpret the data. In the results professionals understood integrality as linked to the terms: holism, treatment in the three levels of care, interdisciplinarity and amplified health concept. The polysemy of integrality and its transversality as a SUS principle signal the need to reconsider the many meanings attributed to integrality, increasing the possibilities to discuss the it in the health practice scene.

Prevenção do câncer de colo uterino: adesão de enfermeiros e usuárias da atenção primária / Uterus cancer prevention: adherence of nurses and users to the primary Care

Estudo qualitativo que objetivou analisar a compreensão de enfermeiros e usuárias da atenção primária sobre a adesão da prevenção do câncer de colo uterino. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada, de setembro a novembro de 2008, com sete enfermeiros e 17 usuárias de Uruburetama-CE, Brasil, sendo analisados pelo método da análise de conteúdo. Observou-se a adesão dos enfermeiros e das usuárias relacionada ao autocuidado como motivo para busca da prevenção. Os enfermeiros apontaram deficiência na organização, do suprimento de insumos e da manutenção de materiais na atenção primária, como fatores que dificultavam a realização do exame, enquanto que para as usuárias, a vergonha, medo e nervosismo eram variáveis que retardavam a procura pelo atendimento. Os resultados do estudo apontam para a importância da prevenção como recurso importante para manutenção da saúde feminina, embora encontrem entraves para realização destas ações.

Princípios do sistema único de saúde: compreensão dos enfermeiros da Estratégia de Saúde da Família / Principios del Sistema Único de Salud: comprensión de los enfermeros de la Estrategia de Salud de la Familia / Principles of the Unified Health System: understanding the Strategy of Nurses Family Health

O estudo objetivou analisar a compreensão dos enfermeiros a respeito dos princípios do Sistema Único de Saúde universalidade, equidade e integralidade. Pesquisa descritiva realizada nos meses de agosto e setembro de 2008, por meio de entrevista semi-estruturada com 26 enfermeiras lotadas nas unidades básicas de Saúde de Fortaleza, Ceará. Na organização dos dados foi utilizada a técnica de análise de conteúdo. Os resultados apontaram que as enfermeiras concebem a universalidade como acesso universal de todos os usuários aos serviços de saúde, a equidade é o atendimento de forma igualitária a população, garantindo mais atenção aos menos favorecidos e a integralidade da assistência é a prestação de serviços nos três níveis de atendimento. Concluímos que os profissionais sinalizam possuir uma concepção dos princípios semelhante a que está presente na Constituição Federal. Este fato representa um elemento importante para a concretização e fortalecimento do modelo de atenção à saúde vigente no Brasil.

El estudio analizó la comprensión de los enfermeros con respecto de los principios del Sistema Único de Salud universalidad, justicia e integridad. Estudio descriptivo realizado entre Agosto y Septiembre de 2008, a través de entrevistas semi-estructuradas con 26 enfermeras de las unidades básicas de salud de Fortaleza, Ceará, Brasil. En la organización de datos se utilizó la técnica de análisis de contenido. Los resultados muestran que las enfermeras conciben la universalidad como acceso universal de todos los usuarios a los servicios de salud, la equidad y el atendimiento de forma igualitaria a la población, brindando más atención a los menos favorecidos e integralidad de la atención y la prestación de servicios en los tres niveles atendimiento. Concluimos que los profesionales señalizan poseer una concepción de los principios semejante a la presente en la Constitución Federal. Esto representa un elemento importante para concretizar y fortalecer el modelo de atención de salud vigente en Brasil.

The study aimed to examine nurses' understanding of the principles of the Unified Health System: universality, equity and integrality. Descriptive study conducted in August and September 2008, through semi-structured interviews with 26 nurses of the basic units of Health in Fortaleza, Ceará, Brazil. In organizing the data was used the technique of content analysis. The results show that nurses perceive the universality is the universal access for all users of health services, equity is the attendance of the population equally providing more attention to the poor and integrality of care is the provision of services at all three levels care. We conclude that the signal has a professional design principles similar to that present in the Federal Constitution. This represents an important element for the implementation and strengthening of the model of health care law in Brazil.

Acolhimento e vínculo na consulta ginecológica: concepção de enfermeiras / Acceptance and bonding in gynecological consultation: nurses’ conception

Objetivou-se identificar a concepção de enfermeiras sobre o acolhimento e vínculo na consulta ginecológica em uma unidade de atenção secundária, de uma instituição de prevenção de câncer, localizada em Fortaleza-Ceará-Brasil. Estudo descritivo, com abordagem qualitativa, realizado com seis enfermeiras, através de entrevista semi-estruturada, de setembro a outubro de 2007. Utilizou--se a análise de conteúdo para organização e interpretação dos dados. As enfermeiras expressaram que o acolhimento acontece no desenvolvimento de uma escuta atenta às queixas da paciente. Mencionaram a condição financeira e social das usuárias como empecilhos para o acesso ao serviço de saúde. Concluiu-se que o serviço de atenção secundária realiza o acolhimento de forma restrita e não promove a produção e manutenção do vínculo.

Comunicação, acolhimento e educação em saúde na consulta de enfermagem em ginecologia / Communication, acceptance and health education on nursing consultations in gynecology

O objetivo do estudo foi analisar a concepção de comunicação, acolhimento e educação em saúde dos enfermeiros na consulta de enfer¬magem em ginecologia à mulher no climatério e descrever as ações de educação em saúde realizadas pela enfermeira durante a consulta. Estudo descritivo, com abordagem qualitativa, com cinco enfermeiras numa instituição de referência em ginecologia, Fortaleza-Ceará¬-Brasil, por meio de entrevista semiestruturada e observação das consultas ambulatoriais de ginecologia, no período de agosto a outubro de 2008. Os dados possibilitaram a organização em temáticas: Comunicação e acolhimento na consulta de enfermagem em ginecologia e Educação em Saúde à mulher no climatério durante a consulta de enfermagem em ginecologia. Os resultados revelaram que educação em saúde é entendida como informação em saúde e que há uma dissociação entre teoria e prática com relação ao acolhimento e à co-municação à mulher no climatério. Sugere-se uma prática transformadora de enfermagem voltada para esta clientela.

Sistematização da assistência de enfermagem a paciente com síndrome hipertensiva específica da gestação / Nursing assistance systematization for the patient with pre–eclampsia / Sistematización de la asistencia de enfermería a paciente con síndrome hipertensivo específico de la gestación

A Síndrome Hipertensiva Específica da Gestação (SHEG) é uma doença de grande morbimortalidade na gestação, caracterizada por hipertensão arterial, proteinúria e/ou edema, possuindo elevada taxa de incidência e prevalência no Brasil. O objetivo foi elaborar um formulário de Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) à pacientes com SHEG a partir da identificação de diagnósticos de enfermagem (DE) da NANDA. Pesquisa descritiva realizada em uma Maternidade-Escola na cidade de Fortaleza–Ceará, nos meses de abril a maio de 2009, com aplicação de histórico de enfermagem à gestantes com SHEG. Nos resultados identificou-se 11 DE. Os mais freqüen¬tes foram: risco de infecção, dor aguda, baixa auto-estima situacional, volume de líquidos excessivo, náusea, privação do sono, risco de função hepática prejudicada. Realizou-se prescrição de cuidados baseada na classificação da Nursing Intervention Classification (NIC). O estudo reflete a necessidade da implementação da SAE para a melhoria da assistência, tornando o cuidado diferenciado, individualizado e humanizado.

Pre-eclampsia and eclampsia are diseases with high morbidity and mortality in pregnancy characterized by hypertension, proteinuriaand/or swelling, having a high incidence and prevalence in Brazil. The aim of this research was to develop a form of Nursing Care System(NCS) to patients with Pre-eclampsia from the identification of nursing diagnoses (ND) of NANDA. This is a descriptive research conductedin a Maternity Teaching Hospital in the city of Fortaleza, Ceará, from April to May 2009, applying historical nursing on mothers withPre-eclampsia. The results identified 11 ND. The most common are: risk of infection, acute pain, situational low self-esteem, excessivevolume of fluid, nausea, sleep deprivation and risk of impaired liver function. We conducted care prescription based on classification ofNIC. The study reflects the need to implement the NCS for the improvement of care, making it carefully differentiated, individualized andhumanized.

El Síndrome Hipertensivo Específico de la Gestación (SHEG) es una enfermedad de alta morbilidad -mortalidad en el embarazo, caracterizadapor hipertensión arterial, proteinuria y / o edema, poseyendo alto porcentaje de incidencia y prevalencia en Brasil. El objetivofue elaborar un formulario de Sistematización de la Atención de Enfermería (SAE) aplicado a pacientes con SHEG, a partir de la identificaciónde diagnósticos de enfermería (DE) de NANDA. Investigación descriptiva realizada en una Maternidad Escuela en la ciudad deFortaleza-Ceará, en los meses de Abril a Mayo de 2009, con aplicación de histórico de enfermería a embarazadas portadoras de SHEG. Enlos resultados se identificaron 11 DE. Los más frecuentes fueron: riesgo de infección, dolor agudo, baja autoestima situacional, volumenexcesivo de líquidos, náusea, falta de sueño, riesgo de función hepática perjudicada. Se realizó prescripción de cuidados basada en laclasificación de la NIC. El estudio refleja la necesidad de implementación de la SAE para mejorar la atención, tornando el cuidado diferenciado,individualizado y humanizado.

Comunicação interpessoal como instrumento que viabiliza a qualidade da consulta de enfermagem ginecológica / Interpersonal communication as a tool for fostering gynecologic nursing consultation quality

Estudo descritivo, com abordagem qualitativa, realizado em abril e maio de 2006, em uma unidade de referência em ginecologia do sistema de saúde de Fortaleza-CE, Brasil. O objetivo foi analisar a percepção das enfermeiras e usuárias em relação às ações que favorecem a comunicação eficaz durante a consulta de enfermagem ginecológica. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada e observação da prática de sete enfermeiras e quarenta usuárias. A análise de conteúdo possibilitou a organização do material empírico em cinco categorias. Na visão das enfermeiras, para se comunicar bem, tem que se fazer entender. Estas procuram conversar, escutar a usuária e utilizam diversas formas de tecnologia na educação e promoção da saúde, facilitando a comunicação interpessoal e a descontração durante a consulta ginecológica. Para as usuárias, o fator tempo é um empecilho no processo de comunicação. Estas apelam para uma assistência humanizada nos modos de produzir saúde. Concluiu-se que a comunicação enfermeira-usuária se faz parcialmente e de forma segura na visão das usuárias, mas a enfermeira necessita aperfeiçoar o relacionamento interativo na prática da consulta.

Descriptive study with qualitative approaching carried out in April and May of 2006, at a gynecology unit of the health system of Fortaleza-CE, Brazil. The purpose was to analyze the nurses’ and users’ perception related to the actions that promote the efficient communication during the gynecologic nursing consultation. Data were collected by a semi-structured interview and observation of the practice of seven nurses and 40 users. The content analysis enabled to organize the empiric material in five categories. In the nurses’ vision, to communicate well, they have to make it understandable. These ones try to talk to and listen to the user and utilizing many technology ways in education and health promotion, facilitating the interpersonal communication and the spontaneity during the gynecologic consultation. For the users, the time factor is a difficulty in the communication process. These ones plead for a more humanized assistance in manners to produce health. It was concluded that the communication nurse-user was made partially and in a secure way from the users’ vision, but the nurses need to improve the interactive relationship in the consultation practice.

Práticas de saúde decorrentes dos fatores de risco para o câncer de mama em mulheres trabalhadoras / Health practices resulting from risk factors for breast cancer in working women

Câncer de mama caracteriza-se como um problema de saúde pública. No estudo objetivou-se verificar os fatores de risco para o câncer de mama em funcionárias de uma universidade do Ceará e sua relação com as práticas de saúde desenvolvidas por estas mulheres. Pesquisa transversal, realizada no período de janeiro a abril de 2006, com 200 funcionárias de uma universidade privada de Fortaleza. Dados foram coletados com questionário, organizados no SPSS e agrupados de acordo com variáveis pré-estabelecidas, utilizando-se os fatores de risco de acordo com o INCA. Os resultados apontaram que 78,9 por cento usavam anticoncepcional oral; 62,6 por cento relataram consumo de bebidas alcoólicas; 21,0 por cento menopausa tardia; 18,8 por cento fumavam e 18,5 por cento menarca precoce. Quanto às práticas de saúde 78,8 por cento realizavam o auto-exame das mamas. Concluiu-se que as mulheres estão atentas para os fatores de risco e adotam em seu estilo de vida algumas práticas de saúde direcionadas a detecção precoce do câncer mamário.

Educação popular em saúde no cuidado à criança desnutrida / Popular health education in caring for the undernourished child

Objetivou-se identificar a percepção dos pais acerca das oficinas de educação e saúde e propor ações de educação popular em saúde na assistência à criança desnutrida. Trata-se de uma pesquisa-ação desenvolvida no Núcleo de Atenção Médica Integrada, vinculado à Universidade de Fortaleza, no estado do Ceará. Participaram oito mães e um pai, cujas idades variavam de 20 a 48 anos, no período de março a agosto de 2005. Na coleta de dados utilizou-se entrevistas semi-estruturadas e oficinas educativas. Após a organização dos resultados, identificou-se a categoria consciência do cuidado. O método despertou nova consciência no cuidado com o filho desnutrido na cultura da comunidade. Recomendam-se intervenções de educação popular em saúde para grupos culturalmente distintos, considerando as propostas, e incentivando na formulação de opções os desafios da saúde coletiva, buscando mudanças na constituição de práticas comprometidas com o rompimento das barreiras sociais, econômicas e políticas...

This study aimed to identify the parents' perceptions about the undernourished child and to propose popular health education actions for the undernourished child assistance in the city of Fortaleza, Ceará, Brazil. It deals with an active research developed at the Nucleus of Integrated Medical Attention, part of the University of Fortaleza. Eight mothers and a father participated in the study, whose ages varied from 20 to 48 years old during the period of March to August, 2005. The data was collected using semi-structured interviews and educational workshops. After organizing of the results, the following category was identified: care conscience. The method calls attention for a new conscience in the care of the undernourished child in the community culture. We recommend interventions of popular health education for culturally distinct groups, considering the proposals, and stimulating in the construction of options for challenges of collective health, seeking changes in the constitution of practices committed to the disruption of social, economic, and political barriers...

El objetivo de este estudio fue identificar la percepción de los padres acerca del hijo desnutrido, así como proponer acciones de educación popular para la salud en la asistencia al niño desnutrido en la ciudad de Fortaleza - Ceará. Se trata de una investigación-acción desarrollada en el Núcleo de Atención Médica Integrada, vinculado a la Universidad de Fortaleza. En la investigación participaron ocho madres y un padre, cuyas edades variaban de 20 a 48 años, en el período de marzo a agosto de 2005. La recolección de los datos se realizó mediante entrevistas parcialmente estructuradas y actividades educativas. Después de la organización de los resultados, fue identificada la categoría: conciencia del cuidado. El método despertó una nueva conciencia en el cuidado del hijo desnutrido en la cultura de la comunidad. A partir de este estudio, se recomiendan intervenciones de educación popular en salud para grupos culturalmente distintos, considerando propuestas e incentivando la formulación de opciones a los desafíos de la salud colectiva, buscando cambios en la constitución de prácticas comprometidas con la ruptura de barreras sociales, económicas y políticas...

Estrutura dos resumos sobre saúde da mulher apresentados em um congresso brasileiro de enfermagem / Research structure of abstracts on women’s health presented in a brazilian nursing congress

Estudo descritivo e documental que analisa os resumos de pesquisas sobre saúde da mulher no que concerne à estrutura da redação. Teve como fontes 159 resumos de pesquisa sobre a temática referida, divulgados em CD-ROM e em Livro-Resumo de um Congresso Brasileiro de Enfermagem. Para a coleta de dados, utilizou-se um formulário que se refere ao levantamento da estrutura da redação, levando-se em consideração a presença completa, parcial ou ausência dos elementos essenciais preconizados pelas Normas da ABNT – NBR 6028/90. Os resultados revelaram que 62,3% dos resumos foram completos, 29,5%, incompletos tipo I e 8,2%, incompletos tipo II. Conclui-se que os resumos de pesquisa apresentaram falhas na sua elaboração, repetindo a presença de resumos mal elaborados já constatados em outros estudos recentes.

Diagnóstico de enfermagem em gestante: estudo de caso / Nursing diagnosis in pregnancy: a case study

Este estudo teve por objetivo planejar o cuidado de enfermagem para uma gestante, tomando-se por base a aplicação da teoria de King e o uso do método científico...

Aplicando o modelo de avaliação de Meleis à teoria de Travelbee / Applying the model of evaluation of Meleis to Travelbee's theory

Objetivou-se realizar uma reflexão crítico-interpretativa da Teoria da Relação Interpessoal de Joyce Travelbee, utilizou-se um segmento discursivo do modelo de análise de teoria proposto por Meleis. A análise utilizou a descrição do modelo especificamente nos componentes funcionais: foco, cliente, enfermagem, saúde, interação enfermeiro-cliente, ambiente, problemas de enfermagem e terapêutica de enfermagem. Identificamos o foco como a natureza interpessoal das relações, com o objetivo de ajudar o individuo ou família. Os demais componentes foram identificados na teoria, excetuando-se o termo ambiente. O modelo de análise apresenta-se, portanto, como um direcionamento eficaz para avaliação e adequação da teoria ao trabalho científico

Mulheres submetidas a tratamento para câncer de colo uterino: percepção de como enfrentam a realidade / Women submitted to cervix uteri cancer treatment: how they cope with reality

O câncer de colo uterino tem sido considerado um problema de saúde pública no Brasil por exercer um peso importante na morbidade e mortalidade de mulheres brasileiras. Objetivando compreender como as mulheres submetidas ao tratamento para o câncer do colo uterino percebem esta neoplasia, realizou-se um estudo do tipo descritivo com 30 mulheres tratadas para o câncer de colo uterino no ambulatório de radioterapia do Instituto do Câncer do Ceará, durante o mês de maio de 2001. Para a coleta de dados utilizamos um roteiro de entrevista. Os resultados demonstram que as mulheres percebem a doença como propiciadora de mudanças no seu cotidiano, gerando o medo de recorrência. A religiosidade é usada como suporte para enfrentar o desafio de viver com a incerteza da cura. Os achados, portanto, demandam investimentos em ações educativas, uma vez que as percepções das mulheres refletem uma estrutura de conhecimento marcada por dúvidas e temores resultantes de uma assistência precária desde a atenção primária até a atenção terciária.

Conceitos de enfermagem segundo Roy, Orem e Watson / Concepts of nursing according to Roy, Orem and Watson

Esse estudo aborda os conceitos histórico-filosóficos básicos numa visäo atual, objetivando analisá-los sob o enfoque de Roy, Orem e Watson. Percebeu-se a necessidade de novos conceitos compatíveis com a cultura brasileira no que se refere ao ambiente, ao homem, ao processo saúde/doença, à enfermagem e ao cuidado.

Os efeitos produzidos no comportamento da mulher para adoção de hábitos do auto-exame de mamas, a partir de campanhas veiculadas pelo media / The effects on women's behavior to adopt habits of self-examination of breasts, from campaigns propagated by the media

O câncer de mama é um problema que sensibiliza as autoridades de saúde sendo merecedor de atenção especial em decorrência dos elevados números de casos registrados anualmente. As campanhas educativas têm se tornado uma estratégia de marketing que envolvem o governo, a enfermagem e a sociedade na busca de disseminar informações para a adoção de prática do auto-exame da mama. Neste estudo, estabelecemos como objetivos: analisar o que as mulheres captaram e memorizaram das campanhas do câncer de mama, veiculadas pelos meios de comunicação; constatar se o repasse de informações pelos media promove na mulher o reconhecimento da importância da detecção precoce do câncer de mama, e identificar mudanças de atitude da mulher motivadas pelas campanhas e de conscientização para a detecção precoce do câncer de mama. Realizamos entrevistas com cinquenta mulheres que buscam o Serviço de Prevenção de Instituto de Prevenção do Câncer do Ceará, na cidade de Fortaleza no Brasil, nos meses de maio, junho e julho de 1999...

Inovação no processo ensino-aprendizagem na pós-graduação: relato de experiência / Innovation in the teaching learning process of a graduate program: report of an experience

Relata experiência de mestrandas ao ensinarem na graduação no departamento de Enfermagem da Universidade Federal do Ceará/UFC. Objetivou desenvolver habilidades pedagógicas nessas, descrever estruturas inovadoras de ensino aplicadas e propiciar interação entre graduação e pós-graduação. Aplicou-se questionário a 20 alunos após aulas ministradas pelas mestrandas, avaliando conteúdo, metodologia, prática e integração pós-graduação e graduação. As docentes realizaram avaliação livre e as mestrandas avaliação da experiência. Constatou-se adequação da abordagem teórico-prática e estratégias de ensino utilizadas e modificação nas relações aluno-professor. A integração enriquecedora graduação e pós-graduação contribuiu na formação do mestrando, desenvolvimento de habilidades pedagógicas e técnicas inovadoras de ensino...

It's tells mastering experience to the they teach in the graduation in the Departament of Nursing of the Federal University of Ceará. It objectifield to develop pedagogic abilities in those, to describe applied innovative structures of teaching and to propitiate interaction between graduation and masters degree. Questionnaire was applied 20 students after classes teaching for the mastering, evaluating content methodology, practice and integration masters degree and graduation. The educational ones accomplished free evaluation and the mastering evaluation of the experience. It was verified theoretical-practice adaptation and used teaching strategies and modification in the relationship student-teacher. The integration enrich graduation and masters degree contributed in the formation of the mastering, development of pedagogic abilities and teaching innovators...

Habla la experiencia al que ellos enseñan en la graduación en la sección de enfermería de la Universidad Federal de Ceará. Se intento desarrollar habilidades pedagógicas en éstas, describir estructuras innovadoras de enseñanza aplicadas y propiciar interacción entre la graduación y grado de los amos. Se aplico la encuesta a 20 estudiantes después de clases dadas por las educativas viendo contenidos, metodología, práctica y la integración grado de los amos y graduación. Los educativos hicieron evaluación libre y las educativas constetacion de la experiencia. Se verifico adaptación de la teórico-práctica y estrategias instrucción usadas y modificación de las relaciones en el estudiante-maestro. La integración enriquece la graduación y grado de los amos contribuidos en la formación del dominante, desarrollo de habilidades pedagógicas y técnicas innovadoras de enseñanza...